Autor: | Leite, Yonne; Soares, Marília Facó; Souza, Tânia Clemente de |
Data: | 1987 |
Título: | O papel do aluno na alfabetização de grupos indigenas: a realidade psicológica das descrições lingüísticas |
Detalhes: |
In: |
- Lá longe, no Araguaia (Tournier 1942)
- Leitura e escrita em escolas indígenas (D'Angelis & Veiga, orgs. 1997)
- Expedição sertaneja Araguaia-Xingu (1945) (Caiado 1952)
- O Estado e os índios: Goiás 1850-1889 (Rocha 1998)
- Um projeto de educação bilíngüe na Guiana Francesa: os monitores bilíngües (Renault-Lescure 2002)
- Escola formal: experiência em área indígena: o caso do Acre (Palácio & Paula 2002)
- Nos sertões do Araguaia : Narrativas da expedição às glebas bárbaras do Brasil central (Silva 1935)
- Les indiens qui meurent (Lelong 1952)
- Roncador (Aureli 1962)
- Situação demográfica, condições sociais e tipos de educação bilíngüe intercultural (Zimmermann 2002)
- Na serra do Roncador (Vanguarda da Bandeira Anhanguera) (Brasileiro 1938)
- Symphonie brésilienne (Lelong 1951)
- O rio da Solidão (Aureli 1957)
- Biu-marrandu (Os donos das chuvas) : Penetração do rio Uabé, na Ilha do Bananal (Aureli 1963)
- Negação de constituinte topicalizado em tapirapé (Praça 2002)
- Problemas e soluções do dicionário karajá (Maia 2002)
- Considerações sobre neologismos em karajá (Fialho 2002)
- A língua tapirapé: um estudo de caso de uma pesquisa infinda (Leite 2002)
- Línguas indígenas : Memórias de uma pesquisa infinda (Leite 2012)
- Diário de viagem de São Paulo a Belem do Pará : descendo o Araguaya : set.-out. 1935 (Pereira 1935)